D11c Grammatik

NEU:  Grammatik - Nomen
Die vier Fälle - der Kasus   Teil 1 + 2

 

Intensives Erlernen und Vertiefen der vier Fälle - der Kasus

 

Das Nomen kann im Satz in vier Fällen stehen:
 

•   Nominativ   - 1. Fall "Wer oder Was?"

•   Genitiv         - 2. Fall "Wessen?"

•   Dativ            - 3. Fall "Wem?"

•   Akkusativ   - 4. Fall "Wen oder Was?"
 

Die vier Fälle kann sich jede Schülerin und jeder Schüler mit dem genau-Lernheften D11c und D11d individuell erarbeiten.

Die klaren Strukturen mit klar definierten Lernbereichen ermöglichen das selbständige und eigenverantwortliche Lernen des einzelnen Schülers.
   

   Nomen: Dier vier Fälle - der Kasus
 

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Das graphomotorische Trainingsangebot

 

Die Basis für Schwungübungen

 

• Stifthaltung und Feinmotorik - frühzeitig richtig intensiv üben

• Ein strukturiertes Angebot für eine gute Stifthaltung und gesundes
  Sitzen mit vielen Hinweisen der positiven Lernbegleitung in
  Theorie und Praxis
 

Für die Kita und Schule/Förderschulen, für Therapeuten und Zuhause


   

   Graphomotorik-Set GM-1

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Förderplan U3:
für den Übergang Krippe - Kindergarten

 

    Entwicklungsdokumentation für Kinder von 0 – 3 Jahren.
Für den Alltag in der Krippe, insbesondere für Tagesmütter und Tagesväter!
 

Mithilfe des Förderplans U3 können alle Beteiligten „Hand in Hand“
an der positiven Entwicklung des Kindes mitwirken:


• Eltern
• Pädagogische Fachkräfte
• Tagesmütter & Tagesväter


    Förderplan U3

 

 

Moderatoren-Fortbildungen
in Kooperation mit der KoKi-SteP Akademie

 

    ZERTIFIZIERTE MULTIPLIKATOREN-FORTBILDUNG
   
    Ab April 2019 bietet die KoKi-SteP Akademie weitere
    zertifizierte Multiplikatoren-Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte an.

    Thema

        Erfolgreicher Übergang
        Kita - Grundschule

 

        Bildungspartnetschaft
        Eltern - Kita - Schule

 
 

 

 

Die KoKi-SteP Sprachförderung
Individuelle Sprachförderung im Alltag der Kita

 

  Das letzte Kindergartenjahr:

Das KoKi-SteP-Buch + Ordner Sprachförderung


Das praxiserprobte Bildungsprogramm für den Kita-Alltag in Theorie & Praxis.

StB1 - Das KoKi-SteP Buch
Das KoKi-SteP Programm in Theorie und Praxis

  • Welche Kompetenzen benötigt ein Kind für die Schule?
  • Wie erkenne ich den Lernstand eines Kindes?
  • Kinder individuell fördern - aber wie?

StSF - KoKi-SteP Sprachförderung
Der Sprachförderordner des KoKi-SteP Bildungsangebots stellt die notwendige Transparenz für eine gelingende Bildungspartnerschaft während der gesamten Kita-Zeit mit
den Eltern her.

Der Praxisordner bietet jeder Kindertagesstätte die Möglichkeit:

  • Praxisbeispiele des Kindergartenalltags zu dokumentieren.
  • Umgang mit Spielen, Zusatzmaterialien etc. für die Sprachförderung zu
    beschreiben.
  • methodische Hinweise zu Aufgaben und Materialien zu notieren.
  • Anregungen und Ideen zu sammeln.
  • etc....
 
   


Gemeinsames Projekt des Landkreises Marburg-Biedenkopf

(Fachdienst Kindertagesstätte)


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