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MT2B Diagnose-Arbeitsheft Rechnen im ZR 1.000.000

Diagnoseverfahren der genau-Lernreihe
Rechnen im Zahlenraum 1.000.000

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Artikel-Details:

Lernchancen - Welche Lernlücke hat die Schülerin / der Schüler?

Das Diagnoseverfahren ist unabhängig von der jeweiligen Klassenstufe des einzelnen Schülers.

Haben Schülerinnen und Schüler im Bereich Rechnen Schwierigkeiten, so muss genau überprüft werden, welchen Leistungsstand der einzelne Schüler nach "unten" hat.

"In welchem Bereich hat der Schüler die erste Lernlücke?"

Die Kompetenzen der einzelnen Schülerin / des einzelnen Schülers im Zahlenraum bis 1.000.000 werden im Diagnose-Arbeitsheft MT2B getestet. Aufgrund der Ergebnisse erhält man die notwendigen Grundlagen für eine individuelle Förderung im Zahlenraum bis 1.000.000.

Inhalt des Diagnose-Arbeitsheftes MT2B:

  • Orientierung im Zahlenraum bis 1.000.000 (Zahlenstrahl / Stellentafel/ Nachbarzahlen / Nachbarzehner / Nachbarhunderter / Nachbartausender...)
  • Addition und Subtraktion
  • Multiplikation und Division
  • Größen vergleichen
  • Sachaufgaben
  • Spiegeln und Körper
  • Auswertung der Diagnose

Die Gesamtauswertung am Ende des Diagnose-Arbeitsheftes MT2B gibt eine detaillierte Auskunft des Förderbedarfs der Schülerin / des Schülers und ermöglicht eine sofortige individuelle Förderung in den einzelnen Bereichen!

Artikelnummer:
2302-335-84
GTIN:
428-0000335-84-5
Anzahl Seiten:
30
Seitenformat:
DIN A5

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